III  разред

У матичној школи и издвојеном одељењу Велика Иванча данас, 22.09.2023. године, одржан је крос РТС-а, окупивши ученике који су се такмичили у трци, постигавши значајне резултате.

Сваке године, овај спортски догађај окупља ученике из различитих разреда како би промовисао здрав начин живота и спортску активност.

Ове године, трка у матичној школи реализована је у школском дворишту, док се у ИО Велика Иванча одвијала на стази која је пролазила кроз прелепе пределе села, између цркве и школе, пружајући учесницима прилику да уживају у природним лепотама док се такмиче.

Сваки учесник је показао огроман труд и упорност током трке. Највеће овације су заслужили победници у својим категоријама.

У матичној школи је одржано 20 трка. Учествовале су ученици 1 – 8. разреда. Најуспешнији тркачи су награђени дипломама. Похвалу се заслужили сви тркачи , учесници кроса без обзира на пласман.

Ученици млађих разреда матичне школе су данас показали високу физичку спремност, спретност и развијени такмичарски дух у овогодишњем јесењем кросу.

Резултати кроса по разредима су следећи:

1. РАЗРЕД

Девојчице:

1.место Андреа Николајевић 1/2

2.место Сара Милановић 1/1

3.место Магдалена Јанковић 1/1

Дечаци:

1.место Вук Вукићевић 1/2

2.место Василије Манојловић 1/2

3.место Игњат Пејовић 1/1

Вукота Ивановић 1/1

Душан Стошић 1/2

2.РАЗРЕД

Дечаци:

1.место Алекса Ивановић 2/2

2.место Коста Петровић 2/1

3.место Емир Хамзић 2/1

Девојчице:

1. место Софија Милановић 2/2

2.место Магдалена Смиљанић 2/2

3.место Аница Давидивић 2/2

3.РАЗРЕД

Дечаци:

1.место Филип Илић 3/2

2.место Тодор Митровић 3/2

3.место Лазар Д. Петровић 3/1

Девојчице:

1.место Ања Игњатовић 3/2

2.место Маријана Стевановић 3/2

3.место Сара Димитријевић 3/2

Лола Ивановић 3/2

4.РАЗРЕД

Дечаци:

1.место Тадија Зеба 4/2

2.место Петар Димитријевић 4/1

3.место Андреј Костић 4/1

Девојчице:

1.место Дуња Савић 4/1

2.место Невена Допуђ 4/2

3.место Анђела Станковић 4/2

И у издвојеном одељењу у Великој Иванчи ученици су показали своје атлетско умеће и такмичарски дух.

У категорији дечака 1. место освојио је Сава Алексић 4/8, 2. место Павле Радовановић 3/8, а 3. место Милош Милосављевић 1/8.

У категорији девојчица 1. место освојила је Даница Милошевић 4/8 , 2. место Уна Арсић 3/8, док је 3. место припало Уни Павловић 4/8.

Ученик 7. разреда, Петар Костадиновић, био је незаустављив у категорији седмака и осмака. Међу девојчицама 7. и 8. разреда Нађа Милошевић је освојила прво место. Ученица 6. разреда, Данка Митровић, такође је бриљирала освајањем 1. места у својој категорији, а међу дечацима 6. разреда најбоље се показао Дарко Бањаш. Међу петацима најбољи је био Петар Радовановић, а од девојчица Андреа Јокић.

Крос РТС-а у ОШ “Коста Ђукић” у Великој Иванчи показао се као успешан спортски догађај који спаја заједницу и промовише физичку активност међу младима.

Тематски дан “Јесен стиже, све је ближе” реализован је у издвојеном одељењу у Кораћичким ливадама. Ученици 1/3а, 1/5 и 2/5 су игроликим активностима проширили знања из српског језика, математике и света око нас. Први пут су се ђаци прваци опробали у рецитовању, указујући на значај воћа и поврћа у исхрани. На ликовној радионици настали су панои који осликавају јесење воће, поврће, дрво у јесен и зимницу која се ових дана спрема у њиховим домовима. Дигитални свет је протекао у слагању слагалица, а незаобилазна је била и физичка активност.

Дан проведен у дружењу, раду и добром расположењу. Радујемо се неким сличним доживљајима у наредном периоду.

Тематски дан су реализовале учитељице Биљана Јовичић и Јасминка Вуковић.

Солидарност, толеранција и такмичарски дух ученика 1/1 и 1/2 на часу физичког и здравственог васпитања.

Продукти рада вредних трећака у матичној школи, настали током тематске недеље “Моја школа, мој други дом”.

Послали су поруке јединства, слоге, дружења, а пре свега толеранције и разумевања за све.

Данас је у матичној школи успешно спроведена вежба евакуације у случају настанка вандредних ситуација – пожара и земљотреса.

Први део вежбе односио се на симулацију пожара и земљотреса, а други део је обухватао евакуацију.

У показним вежбама учествовали су ученици 1 – 4. разреда, са својим учитељицама, директорка школе, остало наставно и ваннаставно особље.

Вежбу су спровели ватрогасци спасиоци и командир Дарко Рончевић.

У наредном периоду се планирају вежбе и за издвојена одељења.

Прва наставна недеља, на нивоу школе, а према смерницама МПНТР, реализована је као тематска под називом ,,Моја школа – мој други дом”.

У оквиру ње, ученици првог разреда у издвојеном одељењу у Међулужју, су сваког дана, кроз различите активности, тематске дане, радионице, интегративну и амбијенталну наставу упознавали своје другове, школско окружење и наставне предмете, учили су правила понашања и позитивне комуникације, развијали сарадњу, толеранцију, емпатију, брижност и љубав.

Прве школске дане одељења 1/3 обележила су упознавања, дружења, нова знања, тимски рад, сарадња, игра, међусобна подршка и жеља за новим открићима.

Тематска недеља реализована је 4 – 8. септембра 2023. У оквиру ње, ученици су имали тематске дане, разноврсне и садржјане активности које су планиране у складу са датим смерницама, наставним садржајима, распоредом часова и структуром одељења.

ТЕМАТСКИ ДАНИ:
Понедељак: Богаство различитости (радионица: Бонтон толеранције)
Уторак: Магична моћ речи (радионица: Лепе речи – моја тегла бомбона)
Среда: Ми смо деца једног света (радионица: Срце плавог кита)
Четвртак: У туђим ципелама (амбијентална настава)
Петак:Шта ти осећаш, желим да знам (радионица: Речник осећања)

Циљеви тематске недеље:
– Међусобно упознавање ученика и стицање свести о себи као делу колектива.
– Развијање емпатије, сарадње, међусобног поштовања, толеранције, уважавања.
– Развијање и јачање социјалних и емоционалних компетенција ученика
-Посматрање, запажање, описивање.
– Препознавање својих и туђих осећања и потреба.
– Подстицање ученика на изношење свог мишљења и уважавање туђег.
– Сналажење у конкретним ситуација.
– Осопособљавање ученика да просторне релације усвајају у односу на себе, друга бића и предмете.
– Примена знања у конкретним ситуацијама.